河南省幼儿早教网

义马市市直幼儿园:结对帮扶促发展 携手共进谱新篇

[ 河南省教育网 ] 作者:
义马市市直幼儿园
2019-11-12 14:00:17 |
  为落实义马市教体局帮扶工作指导意见精神和工作安排,充分发挥义马市市直幼儿园省级示范园的辐射、引领作用。义马市市直幼儿园组建专门的教学管理团队对春天幼儿园进行为期三年的内部教学管理,开展结对帮扶工作。义马市市直幼儿园园长南彩亮兼任义马春天幼儿园园长、义马市市直幼儿园副园长王萍兼任义马春天幼儿园执行园长。在整个帮扶过程中,义马市市直幼儿始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径,并已在团队建设与管理、教育教学管理制度、教育教学环境、家长工作等方面取得显著成效。
 
  一、熔炼团队 超越自我
 
  为建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,在南园长的带领安排下,春天幼儿园全体教职工参加了以“熔炼团队,超越自我”为主题的拓展活动。达芬奇密码、水源传递等丰富有趣的游戏让大家感受到团队合作的精神与力量。让大家深刻的理解到每个人都在整个团队中扮演了不同的角色,发挥着至关重要的作用,缺一不可。
 

  二、能工巧匠创环境 指尖智慧润童心
 
  《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”幼儿园环境是幼儿课程的一部分,是一种隐形的教育。为创设适宜幼儿发展的环境,义马市直幼儿园管理团队结合春天幼儿园实际情况,给以合理安排与建议,通过开展功能室环创、走廊环创、班级环创的三轮评比活动,突破了传统环创中幼儿处于被动、静止状态的局面,围绕主题设置内容丰富的环境,蕴含较强的教育价值,充分体现了幼儿园“玩中学,学中玩”的育人观,使春天幼儿园环境来一次华丽的转身。
 

 

 
  三、展示显风采 竞技促提升
 
  为进一步提高幼儿教师的专业技能水平,激励教师的岗位练兵,提升教师队伍的综合素质,在帮扶工作中开展了优质课、舞蹈、演讲等一些列教师基本功大赛。通过各项比赛,为义马市春天幼儿园的教师搭建了一个展示自我、互相交流促进的平台,也提高了幼儿教师的业务综合素质和教学实践能力,切实促进了幼儿教师的专业化成长,提高幼儿园教育教学质量!
 

 

 
  四、互动新模式 家园零距离
 
  为进一步优化家园共育,提升家长的教育理念,形成教育合力,真正达到家园携手,在义马市直幼儿园的帮扶指导下,义马春天幼儿园召开了体验式家长会。教师改变了传统家长会教师“一言堂”的模式,巧妙的将教育理念融入于游戏之中,让家长进行换位参与。给家长们搭建了交流学习的平台,在相互的思维碰撞中解决了家庭教育的困惑,获得科学的育儿理念。
 

 

 
  结对帮扶以来,通过两园的共同努力,结对帮扶取得了一定的成效:教师观念在逐步改变,业务水平在逐步提高;教学特色更加突出,知名度、影响力更加提升;义马春天幼儿园获得了义马市“民办教育先进单位”荣誉称号。在三门峡市示范园评估验收过程中专家组组长张祎针对园所的各项工作开展给予了充分肯定。
           

 
  帮扶工作需要长期坚持下去,在今后的工作中,义马市市直幼儿园将继续坚持从实际出发,注重实效,与义马春天幼同进步,共发展,让春天幼儿园的明天更美好,让义马市学龄前儿童享受更优质的教育!
 
  (通讯员 侯茜 供稿)

责任编辑:天外飞雪

浏览次数:

相关阅读: