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硬核演练,备战开学——南乐县中心幼儿园开展疫情防控开学演练

[ 河南省教育网 ] 作者:
马静静
2020-05-17 07:53:30 |



  为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作,扎实做好开学前的准备,提高校园防范和应急处置能力,确保突发事件得到及时有效处置,根据上级文件精神和园所实际情况,南乐县中心幼儿园于2020年5月15日上午开展了新冠肺炎疫情防控开学前模拟演练活动。健康副校长王文平校长、县医院门诊部、急诊科王主任、呼吸内科闫护士长莅临南乐县中心幼儿园观摩指导,严格把好开学后学校疫情防控第一关。
 
  一、召开演练专题会议。演练就是实战,学校疫情防控工作领导小组制定了详细的演练方案,园长郭海平和副园长高亚欣就开学疫情防控工作召开专题会议,对演练活动进行专项部署,并强调在演练过程中要注意职责明确、理清流程、避免恐慌、舆情引导等。演练时严格按照预案规定流程进行,组织到位、分工明确、物资齐备、反应迅速、协调有序、规范有效。
 
  二、幼儿分批次错峰入园。为尽可能减少学生聚集拥堵的情况,学校实行分批错时错峰上学制度。所有孩子从幼儿园东、西两侧间隔1.5米排队入园,家长自东、西两侧离开,不得掉头返回。班主任将提前告知家长及学生入学的时间,学生需携带入学证明材料及佩戴好口罩。
 
  三、体温监测消毒。学校门前有专门教师负责对学生进行手部消毒和体温检测,校门口铺设消毒地毯,对学生进行鞋底消毒。体温正常、证明材料齐全的学生,方可进入学生通道。学生始终保持1.5米的距离,中途不得交流,学校巡视员进行指挥疏导。当幼儿体温检测出现异常时,禁止入校并由幼儿异常引导员立即将其带到临时隔离区,医护人员迅速对学生进行体温复测,如体温依旧异常,通知家长由家长带学生去医院就诊,并询问家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或是否有确诊疑似病例接触史,做好体温异常幼儿信息登记,以便后续追踪,最后对隔离区进行消毒。
 
  四、晨检或活动中突发体温异常幼儿。幼儿进入教室前,由本班老师再次进行体温复查晨检,在晨检或一日活动中突发体温异常的幼儿,第一时间发现体温异常的老师,将情况汇报班主任,并引导幼儿至应急隔离室。在隔离室重复测温三次后依旧异常的及时通知家长,并详细记录幼儿的信息。幼儿接走后,对隔离室进行消毒,教师在隔离处更换个人口罩并进行个人消毒。班级内两位老师,一位记录体温异常幼儿周围孩子信息,并进行消毒通风工作。一位引导幼儿更换活动场地。
 
  五、幼儿如何更换口罩及口罩的摆放指导。摘口罩时应手拿两边松紧绳,尽量不触碰口罩本体。幼儿的口罩就餐时分开挂起,以防交叉感染风险。
 
  通过此次情景模拟演练活动,进一步完善了学校应急处置流程,提升了学校应急处置能力,检验了开学预案的有效性,各项管理流程和操作更加规范细致,为学校顺利开学打下了坚实基础。
 
  (通讯员 马静静 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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