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提技能,促成长 郑州市教工幼儿园教师PK基本功

[ 郑州教育信息网 ] 作者:
2020-05-27 10:32:42 |
  为进一步了解教师日常专业理论和专业技能的发展状况,增强班级教师的学习主动性,提升业务能力,发现教师专业能力的短板,为下一步师资队伍建设提供有效依据,5月25日上午,郑州市教工幼儿园举行了教师基本功考核选拔活动。
 
  本次考核分为笔试考核和专业技能考核。上午7点30分,参赛的教师齐聚候场室,积极备考,用心应战。

 
  首先进行以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园指导纲要(试行)》《幼儿园工作规程》《幼儿园教师专业标准(试行)》等为基础的笔试考核,旨在通过考核,让老师们更加深入地了解学前教育的理论知识,提升专业理论素养,同时也感受到作为幼儿教师责任之重大。
 
  紧接着进行多项专业技能考核,包含儿歌弹唱、主题绘画、看图讲述、特长展示等部分。在20分钟的时间内,老师们手指翻飞,进行主题绘画考核,老师们画的认真、画的生动,绘出精致、绘出特色,用灵巧的双手将充满童趣的绘画呈现给大家。
 
  考核看图讲述时,需根据图画内容创作3分钟故事并连贯讲述,老师们自信地走到考核现场,用抑扬顿挫的语言、丰富的感情和生动的肢体动作,把故事情景活灵活现地展示在评委们面前,考验了每一位幼儿教师的语言素养和普通话水平,锻炼了老师们的综合表现能力。

 
  听,悠扬的琴声从考核现场传来,在老师们的指缝里溢出。时而如潺潺的溪流,时而像奔驰的骏马。评委们从能边弹边唱、吐字清晰、声音自然动听、儿歌伴奏节奏型符合歌曲旋律特点、流畅有感情等几个方面对儿歌弹唱进行了考核评分。
 
  特长展示考核时更是精彩纷呈。民族舞《月亮》《傣家小妹》,现代舞《大鱼》,声乐歌唱《美丽家园》《映山红》《喜洋洋》,儿童舞《石头剪刀布》《无敌小可爱》,儿童诗朗诵《春雨》等等,老师们全情投入,亮出了真功底,展示着老师们的朝气与风采。
 
  最后,郑州市教工幼儿园保教主任王向青及各个评委老师对参与考核教师的表现进行了评价和小结,并提出了指导性建议,加快教师的专业成长。
 
  “弹、跳、说、唱、画”是幼儿教师的专业基本功,老师们从细枝末节入手,苦练基本功,每一位老师的专业得到提高的同时,也看到了自身存在的不足和差距,充分认识到只有过硬的业务技能才是开展幼儿园各项工作的基础和前提。
 
  通过技能考核活动,不仅为教师提供了自我展示的机会,使大家有了相互学习,相互交流的学习平台,同时也为教师的专业化成长奠定了良好的基础,更使大家得到了共同的提高和发展。教师日趋专业化的技能和积极进取的精神,成为本次活动一道靓丽的风景,教师们在比赛中茁壮成长,更将在专业发展的道路上绘出美丽的蓝图,奏出华彩的乐章。

责任编辑:杨小兑

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