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开封市红旗幼儿园开展环境创设评比活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
孙超
2021-03-11 18:08:44 |
  《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。开封市红旗幼儿园在园本课程实施过程中从班级环境创设着手,将二十四节气融入班级环境创设之中。在3月11日,开封市红旗幼儿园开展环境创设评比活动。
 

 
  不同的材料,经过老师们的独具匠心的设计,在教室的区角、楼梯走廊和墙面等处,创设出风格各异的春天节气图景,引导幼儿更好地感知四季更替和轮回,品味节气之美。本次环境创设由教师和幼儿共同完成,孩子们通过制作、观察充分了解春天,感受春天。老师和孩子们利用生活中的各种材料,精心设计,创意改造和利用,并根据幼儿园或班级情况,因势而设、因情设景,创设能引导幼儿发展,激发幼儿操作、观察和学习的环境。老师们结合幼儿假期的手工作品,精心设计、巧妙布局,把婀娜的柳树、灵巧的燕子、美丽的蝴蝶等都请进了校园、教室,组成了一幅幅绚丽的春景图,校园的处处洋溢着春天的气息,俨然成为孩子了解自然的放大镜。不同的设计,不同的色调,创设一种春日里温馨、和谐的氛围,幼儿走进幼儿园时,就能感受到一股清新、美丽的气息,带给幼儿愉快、自然的感觉。
 

 
  “创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”这是《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园的要求,也一直是红旗幼儿园教师努力的方向!在今后的工作中,幼儿园会一如既往地为孩子们创设适宜发展的有效环境,实现培根,铸魂,启智,润心的教育目的。
 
  (通讯员 孙超 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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