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让每个角落都会说话——三门峡市渑池县尚德幼儿园开展班级环创评比活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
张关键
2021-04-02 10:07:55 |
  在幼儿园教育活动中,环境作为一种"隐性课程",对幼儿的智力、个性、情感有着潜移默化的影响。近日,尚德幼儿园开展了为期三天的环创评比活动。
 
  活动分三部分进行。第一是“说”,由班级老师介绍学期班级环境创设的思路、亮点特色,做法呈现、行进过程等;第二是“看”,每位老师深入到每个班级,从整体的布局、空间的有效利用、美感的呈现、幼儿主体性的发挥、材料的有效、主题的实施等方面,进行实地观摩、了解;第三是“评”,对照园制定的班级环境创设指标内容,从教育性、趣味性、艺术性、操作性等环境创设原则与要点入手,逐一对照解读,点评反思,借鉴领悟。
 
  此次活动由各班老师担任讲解员,全面详细的介绍班级区角、环境创设的思路以及班级特色。园领导及各班班主任组成评审小组,依次进入各班,从区角规划、材料选择、存放材料、以及班级文化、种植角等多方面进行了评价。通过本班教师的讲解,了解到各班在充分考虑幼儿年龄特点的基础上,与主题活动紧密结合,围绕特色,奇思妙想,以丰富实用为原则,充分利用各种材料,利用活动室内的空间资源,精心构思、设计,创设了富有特色的班级育人环境。小班的“艺术特色”、中班的“经典绘本”、大班的“仰韶文化”各具特色,新颖别致,体现了鲜明的班级主题风格,也为孩子们提供了一个个温馨有益的环境。
 
  此次环创评比活动,各班注重为幼儿创设一个自我学习、自我探索的活动氛围,充分挖掘环境的教育价值,真正体现了教师以幼儿发展为本的教育理念,对幼儿园的环境创设和活动开展起到了良好的促进作用,有利于孩子们在区域活动中体验探索的乐趣,享受着成长的快乐!
 
  (通讯员 宋芳 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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