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聆鹿教育——有团队有未来,致力于成为孩子成长路途中的领路者

[ 河南省教育网 ] 作者:
2018-09-15 09:29:20 |
  教育不能创造什么,但他能启发儿童的创造力并从事于创造工作。——陶行知
 
  孩子如同一张白纸,读过的每一本书,看过的每一个故事,其实都是在给这张白纸染色,与此同时,孩子也是一个最不确定的因素,在他们身上充满着无限的可能,或许就在我们看不见的未来里,他们可能是一个行业里的佼佼者,也可能是一个领导者……但这一切是平白无故产生的吗?当然不是! 孩子们需要知识为他们的梦想铺路,这就需要儿童教育了,但是在这快速变更的时代里,儿童教育似乎成了一种规则,让他们机械去接受一些东西,而不是要他们逐渐地去培养习惯,让他们习惯聆听故事,习惯去接受知识,自觉地去接受教育。
 
  在中国“二胎”全面开放之后,在不久的将来幼儿教育师资紧缺的问题可能就会形成一种困局,在父母的社会观念里,孩子教育是生活里重中之重的的事情。与此同时家长们却也面临着选择那种互联网教育形式的问题,再互联网的世界里儿童教育却也似乎停留在讲故事,通过引人入胜的故事来教育孩子,却也忽略了孩子的动手创造的能力,以及想要和人互动的心态。
 
  “用互联网教育的形式专注于解决3—10岁儿童教育研究,多维度多场景解决家庭互动教育的难题”这便是聆鹿教育团队成立的初衷。
 
  在互联网教育逐渐成型之后,关于儿童教育的互联网形式似乎形成了一个主流,但是儿童教育互联网市场良莠不齐,家长们一不小心就会走进一个死胡同——新瓶装旧酒的方式来(即运用传统的教育规则使用新型的授课方式)教育孩子,但这种教育方式很容易打破他们对于知识的美好幻想,以至于孩子失去了,对于知识的兴趣,让一切规则占据了他们幼小的心灵,以至于让他们失去一种创新的能力。这就是聆鹿教育团队要打破的规则,他们想要守护孩子们对于知识的美好幻想,想要互动的想法以及创新动手的能力。聆鹿教育团队做的并不仅仅是打破传统的现有的互联网教育模式,还要培养孩子学习及动手的习惯;英国伟大的思想家
 
  洛克曾说过“儿童不是用规则可以教得好的,规则总是被他们忘掉……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,便会很容易地自然地就发生作用了。”习惯总是不自觉的学习,去动手学着做些事情以及一种创新。这也是团队想要达到的效果。
 
  2018年5月份,在团队计划了接近半年之后,聆鹿教育上线了以听故事为场景的聆鹿故事产品。
 
  用户通过关注公众号【聆鹿】来获取内容,聆鹿教育内容涵盖了:国学经典,世界文化,自然科学,健康习惯,艺术兴趣等等。在内容的创作上聆鹿教育更加注重文稿的品质:首先看内容的价值观取向是否正能量;其次看作者的文藻是否优美、细腻;最后再看作者的绘画风格和艺术表现形态是否有特色。
 
  目前聆鹿教育已经和河南省教育网、科大讯飞、万达宝贝王、爱便利等多渠道达成合作。
 
  聆鹿教育虽是一支年轻团队,但是他们充满着朝气与梦想;团队拥有着幼儿教育的资深导师,儿童心理咨询专家,少儿优秀的主持人以及一群优秀的技术团队。不断地创新来优化平台,让平台时刻保持着优良状态。

责任编辑:娜娜

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