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体验蕃茄田立体雕塑课

[ 新浪教育 ] 作者:
haeduentrance
2015-03-25 16:44:43 |

  地点:郑州市曼哈顿商业广场A区2098

  来自境外的“蕃茄田美术中心”于2004年成立,主要通过儿童的创意美术与陶艺,引导3~8岁宝宝的创造力与逻辑思维能力。我们旨在通过“美术”与“陶艺”这两个工具,培养宝宝的创造力,审美力,团队合作能力与社交能力。

  蕃茄田的诞生

  美国的生物化学家罗伯特·鲁特·伯恩斯坦研究了150位科学家的传记,发现几乎所有的大科学家、发明巨匠都同时是诗人、提琴手,或者是作家、业余画家,如:爱因斯坦、玻尔、普朗克、郎之万等。我国著名科学家钱学森、钱三强、钱伟长、苏步青等也都不约而同地表示:艺术生活极大地丰富了他们的科学想象力。世界著名物理学家、诺贝尔奖金获得者,李政道博士更是致力于“艺术与科学融合”的推广,深刻地指出:“科学和艺术是不可分割的,就像一枚硬币的两面。它们共同的基础是人类的创造力,它们追求的目标都是真理的普遍性。”具有强烈审美感的人,才有可能成为真正的创造者;具有综合性审美价值观的科学家,才最可能有重大的科学发现。艺术对一个人的思维能力、想象力和创造性的开发有着不可低估的作用。

  蕃茄田旨在帮助小朋友建立创意思考的习惯,让每个小朋友都能无拘无束的进行创作,运用自己的感官去感受和体验探索世界。蕃茄田的用意并不是让每个小朋友都成为画家,而是让小朋友逐渐养成创意思维的习惯。蕃茄田承诺,每件作品背后都有一个不一样的故事。我们要求每个孩子都表现出自己最童真、无拘无束、真实的想法。在蕃茄田的世界里,没有对错,没有攀比,只要有孩子自己的想法,就是最好的作品。

  蕃茄田的特色

  1、用科学、专业的方法引导,让孩子拥有呈现自己创意的技术力

  采用多元智能的教学方法、顺性教育以及发散性思考训练等方法,运用儿童心理学和蕃茄田特殊的技巧与创意引导的配比,我们让孩子不仅有创意更有表达力,同时提升AQ的能力。

  2、在愉悦的情境里思考与创作

  我们带着孩子在游戏中体验探索,在奇思妙想后进行创作,让每个孩子都成为独一无二的艺术创意大师。

  3、因为了解孩子,所以我们能协助的更多

  集团的早教资源让我们更了解孩子,所以我们可以在适当的时间里给与孩子最适当的协助。

  4、让孩子养成创意、自主思维的习惯

  我们让孩子在学习过程中拥有自己的创意思考习惯,每一个孩子的成绩或作品展现出来的都将是自己独有的个性与气质,并会养成孩子主动学习的思维习惯,而这些正是未来人才最需要的竞争能力。

  5、创意三部曲

  ①、探索与表达

  我们让孩子在玩乐中探索与发现,最后在创意启蒙教练的引导下,完成自己的作品。

  ②、无限延展的想象力

  经过第一步的引导之后,我们让小小创意家们开始延伸自己的创意,跳脱第一步的的框架,开始无限延展自己的想象力,以此达到锻炼他们发散性思维的目的。

  ③、大师的创意

  在第三步骤的时间里,孩子就是大师,创意启蒙教练是大师的助手,我们让孩子在第一步、第二步中酝酿奇思妙想在此引爆,创作出100%原创的大师之作。

  6、春秋作品展和春创展的系列展示活动

  ①、春创展

  3月是百花齐放、创意勃发的年份,我们的年度创意展也在此之际召开。除了孩子这1年的精彩作品外,我们还将进行孩子集体创作及大型作品的创作展,这场盛会将会让你见识到每个孩子只属于他的创意力与群体创作时的集体表达力。

  ②、无限延展的想象力

  经过第一步的引导之后,我们让小小创意家们开始延伸自己的创意,跳脱第一步的的框架,开始无限延展自己的想象力,以此达到锻炼他们发散性思维的目的。








 

责任编辑:haeduwl

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